1. ฝึกอบรมเป็น 10 เป็น 100 หลักสูตร แต่ไม่สามารถนำไปปฏิบัติงานให้เกิดประโยชน์ได้
การฝึกอบรมให้กับพนักงาน ถ้าเน้นปริมาณของหลักสูตร นอกจากจะสิ้นเปลืองเงิน
และยังเป็นการสิ้นเปลืองเวลา ควรฝึกอบรมให้ไม่มาก ไม่น้อยจนเกินไป
และมีเป้าหมายที่ชัดเจน
2. ฝึกอบรมกันเองตามมีตามเกิด
ใช้คนในที่ขาดความพร้อม หรืออบรมเป็นหน้าที่ และใช้คนภายนอกที่ขาดการเตรียมพร้อม
โดยไม่ได้ศึกษาปัญหา-ความต้องการ และข้อมูลในธุรกิจของท่าน
3. การฝึกอบรมภายใน (โดยเฉพาะการเชิญวิทยากรมาจากภายนอก)
จะส่งคนเข้าเรียนให้มากที่สุด การฝึกอบรมโดยเฉพาะหลักสูตรที่ต้องการเพิ่ม
หรือพัฒนาทักษะ เป็นที่รู้กันว่าไม่ควรมีจำนวนผู้เข้าอบรมเกินกว่า
20-25 คน
4. มีงบประมาณก็พัฒนาคน หมดงบก็หยุด
ที่เรียกว่า ทำขาดๆ หายๆ ครึ่งๆ กลางๆ แสดงถึงการขาดการวางแผนในการพัฒนาคนอย่างมีระบบ
ไม่มีความต่อเนื่อง หรืออาจจะทำตลาดกระแส ซึ่งจะไม่เกิดประโยชน์
5. มองหาหลักสูตรแบบเล็งผลเลิศ
ประเภทฝึกอบรม 1 วันหรือเพียง 1 ครั้ง แล้วจะแก้ปัญหาหรือตอบสนองความต้องการได้ทั้งหมด
เป็นเรื่องอันตรายอย่างยิ่งสำหรับองค์กรและตัวผู้ฝึกอบรม เพราะเป็นความคาดหวังที่เกินความเป็นจริง
เพราะเวลาแค่ 1 วัน ไม่สามารถแก้ไขปัญหาที่สะสมมาเป็นเวลานาน
6. จะพัฒนาคนหรือจะใช้วิธีการฝึกอบรมก็ต่อเมื่อปัญหามันหนักหนาสาหัสแล้ว
อย่ารอให้ปัญหาหมักหมมจนยากแก่การแก้ไข การอบรมไม่ใช่วิธีการแก้ปัญหาวิธีเดียว
ควรใช้ควบคู่กับวิธีอื่นด้วย
7. ต้องการพัฒนาคนในองค์กร
แต่พัฒนาตามรอยคู่แข่ง หรือพัฒนาตามกระแส การพัฒนาดังกล่าวจะไม่ทำให้การพัฒนาบุคลากรมีการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพ
เพราะเกิดขึ้นตามกระแสหรือคู่แข่ง เพราะทำให้เหนื่อย และไม่เกิดความแตกต่าง
8. การพัฒนาคน เน้นการวัดผลโดยการสอบข้อเขียน
ถ้าจำได้มากทำข้อสอบหลังการฝึกอบรมได้ แสดงว่าพนักงานเก่งขึ้น การสอบมากๆ
นอกจากจะสร้างความน่าเบื่อหน่ายแล้ว ยังไม่ได้การันตีได้ว่าพนักงานคนนั้นจะเก่งขึ้นหรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ในเรื่องการทำงาน
9. พัฒนาแต่ระดับปฏิบัติการ
แต่ไม่ได้พัฒนาหัวหน้างานหรือผู้บริหารระดับกลาง การพัฒนา ถ้าจะให้ไปในทิศทางเดียวกัน
ต้องพัฒนาควบคู่กันระหว่างฝ่ายปฏิบัติและหัวหน้างาน
10. พัฒนาเฉพาะส่วน เฉพาะแผนก
หรือบางหน่วยงาน แต่ไม่ได้พัฒนาแบบองค์รวม การพัฒนาทีมงานต้องพัฒนาทั้งฝ่ายปฏิบัติที่อยู่หน้าบ้านและหลังบ้าน
เพราะแต่ละหน่วยงานต้องส่งเสริมกันและกัน
11. พัฒนาคนโดยไม่รู้ปัญหาและความต้องการของพนักงานที่แท้จริง
รวมทั้งไม่ได้พัฒนาเพื่อรองรับระยะยาว เมื่อไม่เข้าใจปัญหาและความต้องการที่แท้จริง
การพัฒนา ก็จะเสียเวลาเปล่า และงบประมาณ และการพัฒนา ต้องรองรับแผนแผนงานและทิศทางขององค์กรในระยะยาว
12. เน้นพัฒนาแต่วิธีการ แต่
"ลืม" หรือ "ละเลย" การพัฒนาวิธีคิดของพนักงาน
การเพิ่มศักยภาพของทีมงาน ถ้าจะให้ได้ผลที่สุดไม่ใช่ไปใส่วิธีการใหม่ๆ
ทันที แต่ต้องเปลี่ยนวิธีคิดให้ได้ก่อน
